Інтеграція методів і засобів ІКТ у методику навчання української мови

Authors

  • O.A. Kucheruk Житомирський державний університет імені Івана Франка, м. Житомир, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2017.01.154-157

Keywords:

закономірності інноваційного навчання української мови, принципи комп’ютерного навчання, інформаційно-комунікаційні технології, інтеграція методів і засобів у навчанні української мови

Abstract

У статті розглянуто деякі аспекти проблеми модернізації шкільної україномовної освіти. На основі аналізу і синтезу теоретичних положень та педагогічної практики визначено закономірності навчання української мови з використанням ІКТ. Розкрито дидактичні умови інтеграції методів і засобів ІКТ у методику навчання української мови, наведено окремі приклади такої інтеграції.

Downloads

Download data is not yet available.
Abstract views: 187 / PDF downloads: 119

References

Корицька Г. Теоретико-практичні аспекти використання блог-технології у процесі навчання учнів української мови / Галина Корицька // Моделювання й інтеграція сервісів хмаро орієнтованого навчального середовища : монографія / [Копняк Н., Корицька Г., Литвинова С., Косенко Ю., Пойда С. та ін.] ; / за заг. ред. С. Г. Литвинової. – К. : Компринт, 2015. – С. 105–118.

Рождественська Д. Б. До проблеми застосування інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні української мови та культури мови у загальноосвітній середній школі (на матеріалі 6-9 класів) / Д. Б.Рождественська, Н. В. Сороко // Інформаційні технології і засоби навчання / За ред. В. Ю. Бикова, Ю. О. Жука. – К. : Атака, 2005. – С. 162–170.

Published

2017-04-03

How to Cite

Kucheruk, O. (2017). Інтеграція методів і засобів ІКТ у методику навчання української мови. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5(1), 154–157. https://doi.org/10.32919/10.32919/uesit.2017.01.154-157