Experience of professional training of specialists in the field of education and information technologies of the Department of Informatics and Cybernetics

Keywords: experience of the department, professional training, future teachers of informatics, future software programmers, future engineers-educators

Abstract

The paper, which is based on the analysis of scientific and methodological works of the Department of Informatics and Cybernetics of Bogdan Khmelnitsky Melitopol state pedagogical university, describes the experience of professional training of specialists in the field of education and information technologies in such specialties as «Computer Science», «Secondary Education. Informatics» and «Professional education. Computer Technology». It is concluded that during the last decade, scholars of the department have developed numerous scientific works: Ph.D. and doctoral dissertations, monographs, educational and teaching aids. The most current attention of the teachers, post-graduate students and doctoral students of the department is directed to problems of professional training of future teachers of informatics and future software engineers, as well as the substantiation and introduction of information and communication technologies to pedagogical education. In particular, the experience for solving problems of different initial level of knowledge and skills in information technology of future IT teachers is presented in the works of H. V. Briantseva, solving the problem of the insufficient level of technological culture of future computer science teachers is presented in papers of S. M. Pryima the formation of professional competence for future computer science teachers in the process of studying professional disciplines is performed in works of K. P. Osadcha, the formation of media competence for future teachers of informatics in pedagogical universities is described in papers of І. М. Naumuk V. V. Osadchyi has studied the issue of the substantiation and practical implementation of information and communication technologies in the training of future teachers. Different aspects of professional training ofr future software engineers are researched in the works of such scholars of the department as V. S. Kruhlyk, V. V. Osadchyi, S. V. Sharov, V. S. Eremeev and others.

References

Єремєєв, В.С. (2006). Програмування на мові Турбо Паскаль. Київ: Фітосоціоцентр.

Єремєєв, В. С., Сосновських, Д. О., & Тітова, О. В. (2009). Теорія ймовірностей та математична статистика. Мелітополь: ТОВ «Видавничий будинок».

Єремєєв, В. С., Тюрін, О. Г., & Тюріна, Т. В. (2006). Об’єктно-орієнтоване програмування. Київ: Фітосоціоцентр.

Золотарьова, І. О., Дорохов, О. В., & Щербаков О. В. (2009). Досвід кафедри інформаційних систем ХНЕУ з підготовки фахівців з інформаційних технологій. Системи обробки інформації, 6(80), 229-232.

Круглик, В. С. (2017). Система підготовки майбутніх інженерів-програмістів до професійної діяльності у вищих навчальних закладах: монографія. Мелітополь: МДПУ ім. Б. Хмельницького.

Наумук, І. М. (2016). Формування медіакомпетентності майбутніх учителів інформатики в педагогічних університетах. (Автореф. дис. канд. пед. наук). Мелітопольський держ. пед. ун-т ім. Богдана Хмельницького, Мелітополь.

Наумук, О. В. (2017). Методика навчання адміністрування комп’ютерних мереж майбутніх інженерів-програмістів засобами віртуалізації. (Автореф. дис. канд. пед. наук). Українська інженерно-педагогічна академія, Харків.

Осадча, К. П. (2010a). Портфоліо як форма організації навчання майбутніх учителів інформатики. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка, (4), 172-177.

Осадча, К. П. (2010b). Формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики у процесі вивчення фахових дисциплін. (Дис. канд. пед. наук). Вінницький держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського, Вінниця.

Осадчий, В. В. (2011). Використання Інтернет-ресурсів для професійної підготовки майбутніх учителів. Мелітополь: РВЦ МДПУ.

Осадчий, В. В. (2013). Система інформаційно-технологічного забезпечення професійної підготовки майбутніх учителів в умовах педагогічного університету. (Дис. д-ра. пед. наук). Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського, Вінниця.

Осадчий, В. В., & Круглик, В. С. (2012). Основи розробки веб-додатків. Мелітополь: ТОВ «Видавничий будинок ММД».

Осадчий, В. В., Осадча, К. П., & Сердюк, І. М. (2011). Вступ до спеціальності програміста. Мелітополь: РВЦ МДПУ.

Осадчий, В. В., & Шаров, С. В. (2015). Бази даних та інформаційні системи. Мелітополь: Вид-во МДПУ ім. Б. Хмельницького.

Прийма, С. М. (2005). Формування технологічної культури майбутніх учителів інформатики у процесі професійно-педагогічної підготовки. (Дис. канд. пед. наук). Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Харків.

Чураков, А. Я., & Шелудько, В. С. (2012). Інформаційні технології в науці та освіті. Мелітополь: Люкс.

Шаров, С. В., Лубко, Д. В., & Осадчий, В. В. (2015). Інтелектуальні інформаційні системи. Мелітополь: Вид-во МДПУ ім. Б. Хмельницького.

Шугайло, Г. В. (2003). Диференційований підхід до навчання комп'ютерних технологій майбутніх учителів інформатики. (Автореф. дис. канд. пед. наук). Інститут педагогіки і психології професійної освіти Академії педагогічних наук, Київ.

REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)

Yeremieiev, V. S. (2006). Programming in Turbo Pascal. Kyiv: Phytosociocenter. (in Ukrainian)

Yeremieiev, V. S., Sosnovskykh, D. O., & Titova, O. V. (2009). Probability theory and mathematical statistics. Melitopol: TOV «Vydavnychyy budynok». (in Ukrainian)

Yeremieiev, V. S., Tiurin, O. H., & Tiurina, T. V. (2006). Object-Oriented Programming. Kyiv: Phytosociocenter. (in Ukrainian)

Zolotaryova, I. O., Dorokhov, O. V., & Shcherbakov, O. V. (2009). Experience of the Information System’s Chair of the KHNUE for the preparation of specialists on information technology. Systemy obrobky informatsii, 6(80), 229-232. (in Ukrainian)

Kruhlyk, V. S. (2017). System of training of future engineer-programmers for professional activity in higher educational institutions. Melitopol: MDPU im. B. Khmelnytskoho. (in Ukrainian)

Naumuk, I. M. (2016). Formation of media competence of future computer science teachers at pedagogical universities. (Abstract of the Ph.D. thesis). Bogdan Khmelnitsky Melitopol state pedagogical university, Melitopol. (in Ukrainian)

Naumuk, O. V. (2017). Methods or teaching administration of computer networks for future engineers-programmers based on virtualization. (Abstract of the Ph.D. thesis). Ukrainian Engineering Pedagogics Academy, Kharkiv. (in Ukrainian)

Osadcha, K. P (2010a). Portfolio as a form of training organization of future information science teacher. Naukovyi visnyk Melitopolskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu. Seriia: Pedahohika, (4), 172-177. (in Ukrainian)

Osadcha, K. P. (2010b). Professional competence of computer science teachers’ formation in the process of special disciplines’ study. (Ph.D. thesis). Vinnytsya State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsyubynskyi, Vinnytsya. (in Ukrainian)

Osadchyi, V. V. (2011). Use of Internet resources for the professional training of future teachers. Melitopol: RVC MDPU. (in Ukrainian)

Osadchyi, V. V. (2013). System of information and technological support in professional training of future teachers in conditions of pedagogical university. (Doctor of Science thesis). Vinnytsya State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsyubynskyi, Vinnytsya. (in Ukrainian)

Osadchyi, V. V., & Kruhlyk, V. S. (2012). Basics of web application development. Melitopol: TOV «Vydavnychyi budynok MMD». (in Ukrainian)

Osadchyi, V. V., Osadcha, K. P., & Serdiuk, I. M. (2011). Introduction to the specialty of the programmer. Melitopol: RVC MDPU. (in Ukrainian)

Osadchyi, V. V., & Sharov, S. V. (2015). Databases and Information Systems. Melitopol: Vyd-vo MDPU im. B. Khmelnytskoho. (in Ukrainian)

Pryima, S. M. (2005). Formation of future computer science teachers' technological culture in process of professional - pedagogical training. (Ph.D. thesis). H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, Kharkiv. (in Ukrainian)

Churakov, A. Ya., & Sheludko, V. S. (2012). Information technology in science and education. Melitopol: Liuks. (in Ukrainian)

Sharov, S. V., Lubko, D. V., & Osadchyi, V. V. (2015). Intelligent Information Systems. Melitopol: Vyd-vo MDPU im. B. Khmelnytskoho. (in Ukrainian)

Shyhailo, H. V. (2003). The differentiated approach to teaching to computer technologies of the future schoolteachers of Computer Science. (Abstract of the Ph.D. thesis). Institute of Pedagogy and Psychology of Professional Education of the Academy of Pedagogical Sciences, Kiev. (in Ukrainian)

Published
2017-12-29
How to Cite
Osadchyi, V. (2017). Experience of professional training of specialists in the field of education and information technologies of the Department of Informatics and Cybernetics. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5(4), 89-99. https://doi.org/10.32919/uesit.2017.04.08